суббота, 28 января 2017 г.

ТЕМА НЕДЕЛИ: 
"МОЙ ДОМ.КВАРТИРА."
"ЗВУКИ  П-ПЬ"

Уважаемы родители!
Дети должны научиться:
—    ориентироваться в доме;
—    знать и называть расположение основных его частей;
—    уметь сказать, кто на каком этаже живет;
—    знать, кто и для кого строит дома, что их строить очень трудно, долго;
— знать, какие бывают дома в других станах, местностях в зависимости от климата и традиций (хижина, чум, иглу, коттедж, небоскрёб и т.п.)
Лексика:
Существительные:
 этаж, подъезд, балкон, лоджия, панель, блок, бревно, окно, рама, форточка, лестница, перила, лестничная клетка, двери, лифт, звонок, крыша, труба, антенна, чердак, подвал, ступеньки, замок, порог, землянка, шалаш.

Прилагательные:
каменный, деревянный, белый, серый, желтый, красивый, одноэтажный, двухэтажный, многоэтажный, высокий — низкий, новый — старый, современный, светлый, удобный, нарядный, большой, крепкий, прочный, блочный, кирпичный, панельный, бревенчатый, соломенный.

Глаголы:
строить, красить, открывать, закрывать, стучать, подниматься, позвонить, выходить, прибивать, укладывать, жить.

суббота, 21 января 2017 г.

воскресенье, 15 января 2017 г.

ТЕМА НЕДЕЛИ:"ХВОЙНЫЕ ДЕРЕВЬЯ"

"ЗВУКИ И-Ы"

Расширять понятие о хвойных деревьях — ели и сосне, их сходстве и различии.
Совершенствовать умение подключать мануальные действия при обследовании веток, хвои, шишек деревьев ели и сосны.
Развивать слуховое восприятие, цветоразличение, восприятие формы, величины хвои, веток, шишек деревьев ели и сосны.
Расширять активный словарь.
Формирование лексико-грамматических категорий по теме.
Воспитывать интерес к окружающему миру.
Словарь: 
Существительные (предметы): 
Сосна, ель, кедр, пихта;
Хвоя, шишки, смола, ствол, крона, древесина, ельник, бор…
Слова-признаки:
Хвойные, вечнозелёные, еловые, сосновые, полезные, высокая, стройная, пушистая, ароматная, смолистая, пахучая, исцеляющая…
Слова-действия: растут, шумят, пахнут, лечат, исцеляют…