ТЕМА НЕДЕЛИ: 

"СПОРТ"

• Побеседуйте с ребенком:

-Что такое спорт? (Спорт – это жизнь, это движение и здоровье).

-Какие бывают виды спорта? (Бывают зимние и летние виды спорта).

- Что относится к зимним видам спорта? (К зимним видам спорта относятся: лыжный спорт, санный, конькобежный, фигурное катание, хоккей).

-Что относится к летним видам спорта? ( К летним видам спорта относятся: плавание, бег, футбол, баскетбол, волейбол, прыжки в длину, теннис, велоспорт).

-Кто такие спортсмены? (Это люди, которые занимаются каким - либо видом спорта).

Поиграйте с детьми

• Игра «Назови спортсменов»
• Игра «Кому что нужно?»
• Игра «Один – много»

Катается на лыжах – лыжник;

Бегает на коньках – конькобежец;

Играет в хоккей – хоккеист и т.д.

Лыжнику – лыжи, палочки;

Конькобежцу, фигуристу – коньки;

Хоккеисту – клюшка, шайба и т. д.

Один лыжник – много лыжников;

 ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ТРУД ЛЮДЕЙ ВЕСНОЙ"

Родителям рекомендуется:

-     Поговорить с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной;

- вспомнить названия весенних месяцев, приметы весны;

- уточнить, чем занимаются люди весной на полях, в садах и огородах?  Какие инструменты используют для работы в садах и огородах?

- Следите за тем, чтобы ребенок отвечал полным предложением.

«Назови ласково» (образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом)

Сад —

Огород –

Грядка –

Парник-

Яблоня –

Клумба –

« И я буду» (договорить предложение до конца по образцу)

Брат копает, и я буду копать.

Папа пилит, и я буду пилить.

Мама поливает, и я ….

Папа убирает, и я…

Папа  рубит, и я…

Бабушка сажает, и я …

Мама сеет, и я …

Мама белит, и я…

Папа обрезает ветки, и я…

 ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ПДД.БЕЗОПАСНОСТЬ"

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"КОСМОС.ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ" 

1. Родителям рекомендуется:

-Объяснить ребёнку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник;

- Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники;

- Рассказать ребёнку о первом космонавте – Ю. Гагарине.

2. Отгадай загадки.

Крыльев нет, но это птица полетит и прилунится.

                                                                   ( Ракета).

Лишь солнце погасло и стало темно,

Как по небу кто-то рассыпал зерно.

                                              ( Звёзды)

То я блюдо, то – рожок.

Ты узнал меня, дружок?

                                    ( Луна).

3. Объяснить ребёнку значение слов: взлёт, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем.

4. Подбери как можно больше слов-признаков.

Космонавт (какой?)-…

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ЧАСТИ ТЕЛА И ЛИЦА" 

 ТЕМА НЕДЕЛИ:

"АКВАРИУМНЫЕ РЫБКИ"

Родителям рекомендуется:

Рассмотреть   с ребенком аквариум (рассмотреть дома изображения аквариума и аквариумных рыбок);

Назвать водных обитателей аквариума (рыбки: гуппи, сом, меченосец, золотая рыбка)

Назвать части тела рыбок; тело рыб покрыто чешуей.  Дышат рыбы воздухом. Дышать им помогают жабры.  Двигаются рыбы при помощи плавников.

Рыбы живые: они двигаются, дышат, питаются, растут, у них могут появится детки.

Сказать ребенку,  как нужно ухаживать за аквариумными рыбками: чем их кормить, что нужно для аквариума.

Упражнение «Один – много»

Рыба – рыбы

Аквариум – аквариумы

Плавник – плавники

Хвост – хвосты

Выучить с ребенком:

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

Любят кушать червяков,

Но не любят рыбаков.(рыбки)

 

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ"