ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ДЕНЬ ПОБЕДЫ"

БУКВЫ Е-Ё.
Уважаемые родители!

Рекомендации учителя-логопеда: ссылка

Дети должны знать:

· какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется День Победы;·кто из родственников принимал участие в Великой Отечественной войне;- рассмотрите иллюстрации, фотографии в книгах, прочитайте или расскажите о героях ВОВ,· что на День Победы принято возлагать цветы к Вечному огню, устраивать парад, салют,- примите участие в акции "Бессмертный полк".- ВСПОМНИТЕ, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите фотографии родственников,

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ:

"Один – много". 

Ветеран – ветераны – много ветеранов

Воин, орден, герой, награда, снаряд, пушка, автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета, каска, орден, медаль, ремень, танк, самолёт, пулемёт, рядовой, генерал

«Образуй новое слово» (упражнять детей в словообразовании)

Сила - сильный; храбрость – храбрый; смелость – смелый;Быстрота – быстрый; ловкость – ловкий; находчивость – находчивый;Ум – умный; храбрый – храбрец; удалый – удалец; умелый – умелец; Быстрый – быстро; смелый – смело; храбрый – храбро; отважно – отважный; лёгкий - легко.Смелый – храбрый, отважный, мужественный, решительный….

«Скажи наоборот» (упражнять в подборе антонимов) Смелый – трусливый; победитель - побеждённый; друг – враг; защитник – завоеватель; 
война- мир; добро – зло; герой – трус; победа – поражение. «Скажи иначе» (упражнять в подборе синонимов)  Солдат – боец, воин, рядовой, военнослужащий…..

«Сосчитай»:

один танк, два танка, три танка, четыре танка, пять танков.Самолёт, вертолёт, корабль, флаг, пистолет, автомат, матрос, пилот, разведчик, орден, медаль, десантник, каска, тельняшка, фуражка, Каска, танкист, раненый«Какой? Какие?»:

 Солдаты стреляют – стреляющие солдаты.

Армия наступает – наступающая армия. Воин сражается – сражающийся воин; Боец защищает – защищающий боец. Ветераны вспоминают – вспоминающие ветераны. Враги отступают – отступающие враги. Страна празднует – празднующая страна. «Четвертый лишний».

Пистолет, снайпер, винтовка, ружье.

Генерал, офицер, кондитер, рядовой.

Танк, истребитель, вертолет, самолет – бомбардировщик.

Артиллерист, снайпер повар, десантник.

 Барабан, пулемет, автомат, миномет.

Тельняшка, шинель, джинсы, китель. 

Снайпер, сапер, танкист, артист.

Связная речь. Пересказ рассказа: «Собака-санитар» 
(формирование связной монологической речи)
Рассказать ребёнку о том, что во время войны у солдат были верные помощники – это хорошо обученные собаки-санитары, которые разыскивали на поле боя раненых солдат и спасали их.
Солдат был ранен в руку и ногу. Он потерял много крови и лежал без сознания. Когда очнулся, он услышал, что рядом фыркает собака. Это была санитарная собака. На спине у неё была сумка с красным крестом. Там были бинты и лекарства. Раненый перевязал себе раны. Собака убежала и скоро привела санитаров. Санитары доставили раненого в госпиталь. Там солдата вылечили. Так собака-санитар спасла раненого.
Вопросы:

- Куда был ранен солдат? (Солдат был ранен в руку и ногу).

- Что случилось солдатом после ранения? (Он потерял много крови и лежал без сознания).

- Что услышал солдат когда очнулся? (Вдруг он слышит: фыркает собака).

- Что было у собаки на спине? (На спине у неё была сумка с красным крестом).

- Какая была собака? (Это была санитарная собака). - Что лежало в сумке с красным крестом? (Там были бинты и лекарства)

М.Исаковский «Здесь похоронен красноармеец»

- Как был спасен раненый? (Раненый перевязал себе раны. Собака убежала и скоро привела санитаров).

Знакомим с пословицами.

 Мир строит, а война разрушает. 

Умелый боец везде молодец.

 Хорош в строю – силен в бою.

Солдатское дело – воевать храбро и умело.

 Русский солдат не знает преград.

 Красна девушка косами, а солдат орденами.

Набирайся ума в учении, храбрости – в сражении. 

 Друг за друга стой – и выиграешь бой.