ТЕМА НЕДЕЛИ:

"НАСЕКОМЫЕ"

Уважаемые родители! Рассмотрите с детьми картинки с насекомыми . Объясните: - как они называются все вместе; - какие части тела у насекомых (голова, усики, туловище, брюшко, шесть ног, крылья). Поиграйте с ребёнком в игры: "Чьё крыло?" (назовите по рисункам насекомых): крыло жука, крыло стрекозы и т.д.; "Посчитай до пяти" со словами: бабочка, жук, муравей, стрекоза, пчела. Следите за окончаниями! 
Игра "Бывает или не бывает?"

Девочка ловит бабочку.
Бабочка ловит девочку.
Бабочка поймала девочку.
Девочка поймала бабочку.
Пчела ужалила мальчика.
Мальчик ужалил пчелу.

Предложите ребенку выполнить вместе с вами пальчиковую гимнастику:

Прилетела к нам вчера 

Полосатая пчела (бежим по кругу на носочках и машем воображаемыми крылышками),

А за нею - шмель-шмелек 

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза (встаем, загибаем по одному пальчику на обеих руках на каждое название насекомых) -  

Как фонарики глаза (делаем кружки из пальчиков и подносим их к глазам).

Пожужжали, полетели (вновь бежим по кругу),

От усталости упали (медленно опускаемся на ковер).

(По материалам Н.В. Нищевой)