ТЕМА НЕДЕЛИ:

"СПОРТ. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ"

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ПРОФЕССИИ"

ЗВУКИ Р-РЬ. БУКВА Р.

На этой неделе:

- Расширим представление о профессиях людей.

-Уточним и расширим словарный запас по данной теме.

-Совершенствуем навыки построения сложного предложения.

- Продолжим развивать речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы).

По обучению грамоте:

-Знакомство со звуками Р-РЬ и буквой Р.

- Дифференциация звуков Р-Рь, Р– Л изолированно, в слогах, словах.

- Развитие фонематического слуха и звукового анализа.

- Повторение слоговых дорожек с оппозиционными звуками.

- Отбор картинок на звуки  Р-Рь,  Р – Л.

- Звуковой анализ: рак, лак

-Составление схем к предложениям.

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ"

ЗВУК И БУКВА Й.

На этой неделе:

-Рассматривание картины «Скворцы прилетели».

- Беседа по картинке.                           

- Составление предложений.

-Активизация предметного словаря.

Птица, грач, ласточка, лебедь, кукушка, скворец, голова, клюв, глаза, туловище, грудка, крылья, лапки, хвост, перо, яйцо, гнездо, птенцы, корм.

- Образование множественного числа глаголов.

- Образование множественного числа существительных в именительном падеже.

- Практическое усвоение и различение предлогов на, под, в.

- Образование формы творительного падежа существительных.

- Подбирать прилагательные к существительным и согласовывать их в роде и числе.

По обучение грамоте:

-Учить детей правильно произносить звук [Й].

-Развивать фонематический   слух;   учить выбирать    слово    по наличию,  отсутствию заданного звука, упражнять в звуковом анализе слов

-Продолжать учить анализировать предложение, составлять схему .

-Учить преобразовывать слова.

- Совершенствовать умение определять место звука в слове.

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ВЕСНА. ИЗМЕНЕНИЕ В ПРИРОДЕ"

На этой неделе:

- Рассматривание картин о весне.

- Беседа о весне.

- Составление и распространение предложений о весне.

- Формирование сложноподчиненного предложения с союзом потому что.

На картинке весна, потому что на ней есть ручеек и т.д.

- Полные ответы на вопросы.

- Составление рассказа – описание по картинному плану.

- Пересказ рассказа  «Пришла весна»  (по Л.Н. Толстому).

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ-8 МАРТА"

ЗВУК И БУКВА Ж.

                                                                                   Отгадай загадку:
                                                                                                         Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
   Кто тебя всегда утешет,

И умоет, и причешет,
        В щёчку поцелует - чмок

Вот она всегда какая

Моя ... родная!

По обучению грамоте:

-Дифференциация звуков Ш– Ж изолированно, в слогах, словах. Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука  Ж

- Развитие фонематического слуха и звукового анализа.

- Отбор картинок на заданные звуки.

- Деление слов на слоги.

- Повторение слоговых дорожек с заданными звуками.

- Работа с символами звуков.

- Упражнение в звуковом анализе.