ТЕМА НЕДЕЛИ:

"МОЙ ДОМ.ЧАСТИ ДОМА"

с 25.01-29.01.2016г

Уважаемые родители!

Продолжаем активизировать словарный запас детей по лексическим темам "Мой дом"

Учим правильно называть город и улицу на которой живём, дом и его  части, рассказывать какие бывают дома (деревянные, панельные, кирпичные и т.д), что с ними и в них можно делать.

1.        Предметный словарь (имя сущ. что это?):

Дом, квартира, фундамент, подъезд, этаж,  лифт, лестница, ступени, стены, крыша, труба, пол, потолок, дверь, окно, балкон, крыльцо, и т.д.

2. Словарь признаков (им. прил. Какой? Какая? Какие?)Новый, старый, чистый, грязный, большой, красивый, высокий, низкий, кирпичный, деревянный панельный, каменный,  многоэтажный, одноэтажный, двухэтажный… и т.д.

3. Глагольный словарь(Что делают? Что с ними можно
   делать?):

Строить, красить, белить, покупать, продавать, открыть, закрыть, убирать, подметать и т. д.

4. Проиграть в игры «Раздели слова на слоги!», «Жадина», «Нет чего?», «Много чего? », «Один-много», «Назови ласково!», «Сосчитай до 5!», «Какой, какая, какие!», «Что можно делать?».  

5. Учим размышлять, разгадывать загадки:

Кто приходит,
Кто уходит –
Все за ручку водят.  (Дверь)

 Маленькая собачка дом сторожит

 Не лает, не кусает, а в дом не пускает.    (Замок)

Я увидел свой портрет,
Отошел – портрета нет.   (Зеркало)

6.Закрепить пальчиковую гимнастику «Строим дом».

Стук-стук молотком                                 Строим, строим новый дом.                   Ты пила пили быстрей,                           Строим  домик для людей.

(стучать кулачкам правой руки) (кулачки-ладошки попеременно). (руками изображаем движение пилы) (руки соединяем над головой)

6.Закрепить пальчиковую гимнастику-массаж «Замок».

На двери висит замок. Кто его открыть бы мог?                         Постучали, Покрутили, Потянули И открыли!

(Ручки складываем в замок, переплетая пальцы) (пытаемся открыть) (ритмично постукиваем друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы) (не расцепляя пальцы, одну руку тянем к себе, другую от себя, попеременно меняя их) (тянем ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, не отпуская замок полностью) (резко отпускаем руки, разводим их широко в стороны)