ТЕМА НЕДЕЛИ:

"МОЯ СЕМЬЯ. СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ"

ЗВУКИ Д-ДЬ. БУКВА Д.

На этой неделе:- Обогащение и активизация словаря.

Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, сын, дочка, семья, внучка.

- Образование существительных множественного числа от единственного.

Брат – братья, бабушка – бабушки, мама – мамы.

- Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных.

Дедушка – дедуля, сестра – сестричка, папа – папочка.

- Практическое употребление формы родительного падежа единственного числа существительных.

- Дифференциация глаголов единственного и множественного числа.

Папа – спит, убирает, чинит.

Дети – спят, убирают, чинят.

- Согласование существительных с прилагательными в роде и числе.

Любимая мамочка, дружная семья, строгий папа, добрый дедушка.

- Беседа по сюжетной картине «Семья».

- Полные ответы на вопросы.

- Работа с текстом с опорой на картинный план.

По обучению грамоте:

- Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука Д- Дь,

Т-Д.

- Развитие слухового восприятия.

- Выделение на слух звука Д- Дь, Т-Д из начала слова.

- Подбор слов с заданным звуком. Анализ и синтез закрытых слогов.

Отхлопывание слов.

- Подбор слов на звук Д-Дь, Т-Д с наглядной опорой и без, с учётом рифмы.

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ЖИВОТНЫЕ ХОЛОДНЫХ СТРАН"

ЗВУКИ Б-БЬ. БУКВА Б.

На этой неделе:- уточним с детьми название животных Севера, знание их внешних признаков, их строения, чем питаются.

- продолжим совершенствовать грамматический строй речи (обучение составлению предложений по вопросам, по картине и согласованию слов в предложении, образование существительных с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов);

-продолжим с детьми описывать по картине про животного Севера;

-Формировать интерес к живой природе.

По обучению грамоте:

- Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука Б, Бь.

- Выделение звука Б из ряда согласных, слогов, слов. Отбор картинок на звук Б, БЬ

-  Воспроизведение дорожек из 3 односложных слов.

-Чтение слоговых дорожек и слов, выполнение звукового анализа и выполнение графических предложений в тетради.

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН"

ЗВУКИ Н-НЬ. БУКВА Н.

На этой неделе:

-Познакомимся с многозначными словами,научим понимать их значение во фразах, в тексте.

-познакомимся с глаголами прошедшего времени.

–Уточним и обогатим словарный запас.

-Продолжим формировать умение подбирать наиболее точные определения при описании внешнего вида животных; активизировать в речи антонимы; упражнять в образовании названий детёнышей животных с уменьшительными суффиксами.

продолжать развивать у детей умение рассказывать связно, не отступая от заданной темы.

По обучению грамоте:

-  Познакомимся со звуками Н-Нь изолированно, в слогах, словах., а так же с буквой Н.

-  Продолжим  развитие фонематического слуха и звукового анализа.

- Повторение слоговых дорожек с оппозиционными звуками.

- Отбор картинок на звуки  Н,Нь

- Чтение и печатание слов и предложений.