ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО!"

ЗВУКИ  И БУКВЫ С-Ц.

На этой неделе:

1.Расширение и уточнение представлений  о временах года. Смена времен года.

2.Расширение и уточнение словаря по теме «Лето»: (глаголы: наступать, припекать, расцветать, отдыхать, загорать, купаться, нюхать, ловить; существительные: лето, река, дача, море, лес, ягоды, грибы, одуванчик, ромашка, колокольчик, дождь, туча; прилагательные: теплый, жаркий, знойный, грибной, ясный, алый, вкусный, спелый, ароматный)

3. Закрепление навыка выделения первого звука в слове, определения последовательности и количества звуков в слове.  Закрепление навыка звукового анализа слова

4.Закрепление навыка деление слов на слоги

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"НАСЕКОМЫЕ"

ЗВУК И БУКВА Ц.

На этой неделе:

- учить детей преобразованию глаголов единственного числа в множественное число;

- учить детей рассматривать предметы окружающей действительности;

- формировать умение описывать предметы, выделяя характерные существительные и второстепенные признаки.

- упражнять детей в подборе имен существительных к глаголам;

- закреплять знания о частях тела насекомых;

- активизировать и расширять словарь детей по теме.

- воспитывать у каждого ребенка умение слушать совместно с группой рассказы других детей.

По обучению грамоте:

-научить выделять звук Ц в речи;

-определять его место в слове (в начале, в середине, в конце);

-закреплять навык проведения звуко слогового анализа слова ПТИЦА;

- развитие фонематического  слуха, фонематического восприятия

ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ДЕНЬ ПОБЕДЫ"

ЗВУК ЗЬ И БУКВА З.

По обучению грамоте:

-Познакомимся со звуком ЗЬ;

Формировать умение правильно произносить звук, определять место звука в слове (начало, середина, конец), давать характеристику звуку, находить звук в потоке звуков, слогов, слов. Совершенствовать речь детей, умение четко высказывать свои мысли, расширять словарный запас. Развивать все компоненты устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи, связной речи) в различных формах и видах детской деятельности. Развивать фонематический слух, слуховое внимание, мышление, память.