ТЕМА НЕДЕЛИ:

"ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН"

ЗВУКИ Б-БЬ И БУКВА Б.

На этой недели мы с детьми:

 -закрепим знания о животных жарких стран, уточним внешние признаки, чем питаются, характерные повадки,

- понимать и объяснять значение крылатых выражений,

- учить детей составлять пиктографическое предложение, направленное на развитие логического, образного мышления, синтаксической стороны речи.

- формировать навык употребления в речи сложносочинённых предложений с союзом «А».

- упражнять в образовании притяжательных прилагательных, сложных слов.

- активизировать словарь по данной теме

По обучению грамоте:

-Закрепим навыки различения и четкого произношения звуков б, бь в словах, слогах, фразах;  поупражняем в составлении предложений с заданным словом; закрепим навык образования родственных слов; познакомимся с буквой б; поупражняемся в звуко-буквенном анализе слов; чтении слогов и слов;  продолжим развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.

ТЕМА НЕДЕЛИ:
«ЖИВОТНЫЕ ХОЛОДНЫХ СТРАН»
ЗВУКИ Н-НЬ И БУКВА Н.

На этой неделе мы с детьми:

1. -Уточним, расширим и активизируем словарь семантического поля по лексической теме.
2. -Закрепим умение употреблять и дифференцировать существительные в именительном и винительном падежах единственного и множественного числа.
3. -Закрепим умение употреблять существительные множественного числа в родительном падеже.
4. -Продолжим составлять описательные рассказы, согласовывать числительные 1-5 с существительными.
5. По обучению грамоте:-закрепим правильное произношение звуков [н], [н'] в речи, продолжим учить определять позицию этих звуков в словах, совершенствовать навыки детей в проведении звуко-буквенного анализа слова, продолжим развивать фонематический слух, продолжим развивать связную речь, воспитывать внимание и усидчивость.